HH133、下面说说天堂之热。从本质上说，天堂之热乃是爱。它从显现为太阳的神发出，这太阳是神所发出的神圣的爱。
从神的太阳发出神圣的真理和神圣的良善。神圣的真理在天堂显现为光，神圣的良善在天堂表现为热，两者合而为一。
但是对天使而言，两者是分开的。有的天使更乐于接受真理，有的天使更乐于接受良善。向良善更为开放的天使住在属天的天堂，向真理更为开放的天使住在属灵的天堂，最完美的天使则同等地向真理和良善开放。
134、和天堂之光一样，天堂之热在各处也表现不同。在属天的天堂、属灵的天堂、每个群体，不论是强度上还是纯度上，各不相同。在属天的天堂，它更为热烈，也更为纯净，因为那里的天使更多地接受良善。在属灵的天堂，它的强度和纯度都要稍逊一筹，因为那里的天使更多地接受真理。在每个群体，根据人接受情况的不同，它的表现也不同。
人被爱感动的时候，心里变得温暖，受到攻击的时候，则怒火中烧，热血沸腾。从这一点可知爱的确是灵魂的热能，这也是为什么当人谈论仁爱或欲望时，习惯使用“燃烧”“沸腾”“火热”“激昂”等词语。
135、从显现为太阳的神所发出的爱被感受为热，是因为天使的心专注于爱。他们的身体因为爱的感动，而变得温暖。正因为如此，在天堂，热与爱相互对应，各人所处的热取决于他的爱。
尘世之热不能传入天堂，因为它属于尘世，过于粗糙。人的情况却不同，因为他既在尘世，也在灵界。就灵魂而言，他因为爱的流动而变得温暖，但就肉身而言，他既回应灵界之热，也回应尘世之热。前者流入后者，因为它们彼此对应。
通过观察动物发情的周期，可了解这两种热是如何对应的。动物的欲望主要是繁殖后代。春夏季节，随着气温回升，它们的欲望重新活跃起来。你若以为使动物发情的是尘世之热，那就大错了。因为流注不能从尘世进入灵界，只能从灵界进入尘世。后者符合神的次序，前者违背神的次序。
136、和世人一样，天使也有理性和意愿。天堂之光产生了他们的理性，因为天堂之光是神圣的真理。天堂之热产生了他们的意愿，因为天堂之热是神圣的良善。天使的生命是本于热，不是本于光，除非那光中有热。我们看出生命是本于热，是因为热若退去，生命就要消亡。真理若缺乏良善，也是如此。
通过观察尘世的热与光，这一切将变得更加明了，因为尘世的热与光跟天堂的热与光存在对应。春夏季节，尘世的热与光结合，以致万物复苏，百花齐放。到了寒冬，热与光分离，有光无热，万物枯萎消亡。基于这种对应，天堂被称为“伊甸园”。因为在天堂，真理与良善结合，就像大地春回时光与热结合一样。
在现代科学对濒死体验的研究中，光的显现，也许是其中最不可思议的相似点。对个人而言，这道强光带来的影响或许也是最深远的。一般而言，这道光起初是昏暗的，但它迅速变亮，直到变成一道地球上无法见到的亮光。尽管这道光是难以置信的明亮，却不会使眼睛灼伤或者使人眩晕，或者掩盖周围事物的光芒。
尽管这道光有许多特别的地方，但没有任何人对它的存在表示怀疑，或者怀疑它是不是光。不仅如此，他们还反映，这道光具有人性，非常明确的人性。从它发出的爱意和温暖感，拥抱住濒死的人，占据他的全身。
有趣的是，对光的描述虽然几乎完全相同，但是对它的理解却因人而异，受到了宗教背景、教育程度等各种因素的影响。因此，许多基督徒相信那道光是“基督”，而犹太教徒则认为那道光是“天使”，没有任何宗教背景的人可能就简简单单地说它是个“光一类的东西”。
光出现之后，很快与死者展开交流。那是一种直接的、没有任何阻碍的思维交流。它能协助死者对人生做一次全景式的回顾。很明显的是，它并不需要从你的回顾中了解什么，它对你的一生了如指掌。它这么做，只是为了引导你对自己进行反思。下面是《死亡回忆》一书中记录的一个典型案例：
当那道光出现时，它对我说的第一句话是：“在你的一生里，有什么值得向我展示的吗？”或者别的具有相同效果的话。几乎在一瞬间，我一下子回到了儿童时代。从那里开始，我漫步于早年生活的每段历程，看着我生命里的每一年每一天，一直到现在。
刚开始的时候，感觉很奇怪，那是我还是个小女孩的时候，跟邻居家的小孩在一条小溪旁玩耍，在那个时期还有很多别的画面——和我妹妹一起玩，和我家附近的孩子一起历险，的确是在我曾经住过的地方。接着，我到了幼儿园，我甚至记起我是何时拿到那个最喜欢的洋娃娃的，不过后来我把它弄坏了，哭了好长时间。这段经历让我受伤颇深。
画面继续播放，我又记起了在童子军里的事，我们出去野营，记起在语法学校度过的一年，那一年里发生了很多事情，我都记得。接着，我来到初中，被选为学校荣誉社团成员时，是多么荣幸啊……就这样度过了初中，然后是高中、毕业，我大学中的前几年，然后是现在。
倒叙按照我的生命经历一幕幕进行，栩栩如生。就好像是你在橱窗外缓缓而行，看着橱窗内完全三维的彩色图像，它们还能动。举个例子，在我弄坏洋娃娃时，我可以清晰看到每个步骤。我并不是从当时的视角来看这一切的，而是以一个旁观者的角度看那个小女孩。像在看电影一样，看到很多孩子在一起玩耍，然后发现一个小女孩在他们中间，那个小女孩就是我。我在那一群人中看到了自己，小时候的自己，而里面小女孩所做的就是我以前所做的，因为我还记得。
回忆起当时的情景，我回顾过往时并没有看到光在哪里。他在提出问题之后，就消失了，然后回顾开始，不过，我还是感觉到他并没有离开，他仍然在那里陪着我，陪着我一同回顾生前的情景。因为我感到了他的存在，而且他还不时地做些点评。每当我回顾到一幅画面，他就会隐隐提醒我注意点什么。似乎，并不是他想看这些——他早已知晓——他负责的是挑选我生命里某些值得回顾的镜头，然后展现在我面前，从而勾起我的回忆。
整段过程里，他都在强调爱的重要性。他的展示中最重要的部分就是我和姐姐共度的时光；我和她一直互相关爱。他让我看到一些自己对姐姐自私的时刻；但是，大部分展示中，他还是着重于表现我们互敬互爱、共同分享的画面。他指出我应当努力为他人生活，尽全力帮助他人。在这里，他并没有任何责备的意思。当他帮助我回顾那些自私的画面时，他的意图仅仅是让我有所获益。
他似乎还对知识的学习非常关心。他特地指出人必须不停地学习，充实自己，他还说，我回去后要继续学习。他指出，学习是需要坚持、不断进步的过程，所以我觉得似乎在死后仍然要学习。我想，在回顾这些画面时，他在试图教我些什么。
这件事非常奇怪。我在那里，我确确实实亲眼看到了这些回顾，而且速度非常快。然而，我却能一目了然所有的细节，一个也不放过。回顾的时间跨度相当大，我简直不敢相信。光来了，我开始回顾，然后光离开了。整个过程应该不到5分钟，大概也就30秒，说不清。
当我觉察到自己的一生可能无法完整时，感到有些恐惧。这也是我整个过程惟一一次感到害怕。我喜欢回顾时的感觉，很有趣。当我重返童年时，感觉好极了，就像我重新活了一遍。这种时光倒流的感觉，在平常的生活里是永远无法体验的。 |
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